teia de ideia [mídia e tecnologia]

Francisco Rolfsen Belda

Matérias da categoria ‘Artigo’

Serra ou Dilma?

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Muitos diriam: “Marina!” Mas acabarão votando em José Serra ou Dilma Roussef para presidir o Brasil, no mínimo, até 2014. Apesar do Fla-Flu, são tipos parecidos, Dilma e Serra. No geral, falta-lhes appeal. Serra tropeça na campanha, mas tem base sólida. Dilma chegou acelerando, mas corre risco de derrapar. Serra, mais bem preparado, controla São Paulo. Dilma, mais oportuna, tem o apoio de Lula. Marina, sendo Silva, tem mais appeal, mas pouca chance. Enfim, Serra ou Dilma? Leia o restante deste texto »

Escrito por Francisco Rolfsen Belda

02/08/2010 às 4:57

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O que fazer dentro da nuvem

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A vida cotidiana entre chips, sensores, câmeras e zilhões de bits de informação

Em 2029, Araraquara será muito mais do que uma cidade digital. Infovias, internet para todos e órgãos públicos interconectados são apenas o primeiro passo. No futuro, cada araraquarense será, ele próprio, um provedor de acesso à rede. Seremos antenas ambulantes, enviando e recebendo sinais, imersos em uma atmosfera carregada com nuvens de informação. Leia o restante deste texto »

Escrito por Francisco Rolfsen Belda

08/09/2009 às 16:50

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De Hollywood ao Cine Odeon

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Com voz de galã, Bob Barlow tirou suspiros das garotas e um bom cachê

Conta-se, de memória, que a notícia causara alvoroço em Araraquara, no fim dos anos quarenta. Viria à cidade o cantor Bob Barlow, um dos crooners de orquestra que faziam sucesso internacional com o filme “Escola de Sereias” (Bathing Beauty, 1944). Imagine o que representava isso naquela época. Estrelas e galãs de rádio e cinema ditavam a moda e o comportamento da juventude que descia a Rua Três, no footing pela Esplanada das Rosas, e subia a Rua Dois, passando pelo Cine Odeon, onde o cantor norte-americano anunciado pelo diário local faria uma única apresentação por aqui. Leia o restante deste texto »

Escrito por Francisco Rolfsen Belda

22/06/2009 às 2:11

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O gap tecnológico na educação

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Por que ainda é tão difícil usar a informática para inovar o ensino no Brasil?

A adoção de “sistemas multimídia”, “ambientes virtuais de aprendizagem” e “ensino a distância” em centenas de cursos de nível médio e superior fez esquentar o debate entre educadores, cientistas e intelectuais de toda espécie sobre como (e até se) deve a educação transformar-se com as novas tecnologias de informação e comunicação. Leia o restante deste texto »

Escrito por Francisco Rolfsen Belda

24/08/2008 às 22:24

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