teia de ideia [mídia e tecnologia]

Conforme informado em nossa aula desta semana, e seguindo o regimento dos cursos de graduação da Unesp, escrevo para apresentar a proposta de uma atividade remota a ser realizada para a disciplina de Planejamento Gráfico-Editorial II, com carga horária de 4 horas, correspondente às aulas dos dias 21/11 e 12/12, quando estarei ausente da FAAC por motivos acadêmicos e administrativos. Leia o restante deste texto »

Confira, no link a seguir, um acervo com diversas opções de fontes e modelos tipográficos para download e que podem ser utilizados no desenvolvimento de projetos gráficos jornalísticos. A maioria das opções não inclui acentos próprios da Língua Portuguesa; ainda assim, pode ser útil.

http://www.dafont.com/pt/

Como complemento à entrega dos arquivos em PDF das páginas do suplemento produzido em grupo, deve ser entregue ao professor ou postado ao final desta página um pequeno relatório sintetizando como foi executado seu processo criativo, ou uma espécie de making-of da publicação. Descreva, por exemplo, quem é o público-alvo, como foi escolhido o nome do suplemento e idealizado o logotipo do suplemento e/ou seu slogan; quais critérios e definições envolveram sua composição tipológica, a paleta de cores, a montagem do grid e a modulação das páginas, e organização e distribuição do conteúdo, bem como a iconografia e eventuais infográficos utilizados. Opcionalmente, conte como foram divididas as tarefas entre os membros do grupo. Bom trabalho!

As equipes deverão usar um dos modelos abaixo para a elaboração do Expediente dos suplementos produzidos como trabalho de conclusão da disciplina. Leia o restante deste texto »

Conforme combinado, os trabalhos de (1) resenho de um jornal ou suplemento e (2) criação de um infográfico devem ser entregues para avaliação no próximo dia 20/12, terça-feira, durante a aula. Confiram, a seguir, informações específicas sobre como organizar e submeter os arquivos para a entrega. Leia o restante deste texto »

Valor: 3,0
Prazo: 07/11

Entregáveis:
a) Arte da infografia, em formato PDF ou JPG (salvo em pasta compartilhada da disciplina, com arquivo nomeado conforme o nome da(o) aluna(o).
b) Relatório do desenvolvimento, descrevendo o trabalho de produção do infográfico, de acordo com as etapas indicadas no roteiro a seguir:

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O primeiro trabalho prático da disciplina de Planejamento Gráfico Editorial II prevê o exame e a experimentação criativa sobre o projeto gráfico-editorial de um jornal ou suplemento escolhido. A partir de uma análise crítica dos elementos que compõem o projeto gráfico atual da publicação, deve ser proposto o seu redesenho — e, opcionalmente, também uma revisão do formato e de sua proposta editorial — de modo a atualizar, aprimorar, corrigir ou adaptar as características visuais da publicação, considerando princípios técnicos e estéticos discutidos em sala de aula, com base nesta apresentação.

O roteiro para elaboração deste trabalho consiste em revisar e redesenhar os seguinte aspectos do jornal ou suplemento: Leia o restante deste texto »

Infográficos: Definição, elementos, características e análise de exemplos

Redesenho de jornais: Princípios, técnicas e análise de exemplos da imprensa internacional.

Uma das técnicas utilizadas para a produção de infografia jornalística é a criação de gráficos estatísticos, gerados por meio de planilhas numéricas (onde os dados são tabulados e calculados) e softwares de editoração gráfica (para visualização da informação). Nesta aula, essa técnica será demonstrada, explorada e testada com uso de algumas ferramentas online, como Google Spreadsheets e Infog.am. Para essa atividade, você deve (a) escolher um tema ou pauta simples passível de ser abordado por meio de análise numérica (por exemplo: evolução do PIB ou da inflação, registros de homicídios, disponibilidade de leitos pelo SUS, avanço do desmatamento, comparação de desempenho de times de futebol etc.), (b) pesquisar e selecionar um conjunto de dados disponível sobre o tema escolhido, (c) elaborar uma tabela simples com a disposição desses dados em linhas e colunas, correspondendo aos valores e suas categorias, (d) elaborar um gráfico de visualização dos dados tabulados, em forma de barra, colunas, pizza, linhas etc., (e) exportar o gráfico, usando um link aberto na internet, e postar esse link como comentário ao final deste post. Ao final, você pode também criar variações de seu gráfico (por exemplo, por meio de simulações com valores ou formatos alternativos de visualização) e explorar técnicas complementares, como o uso de mapas geográficos integrados às planilhas de dados (usados, por exemplo, para visualização geo-espacial da informação, recurso que está disponível no Infogr.am).

Como exercício preliminar de treinamento para o desenvolvimento de infográfico jornalístico, é proposta a adaptação da matéria acessível pelo link a seguir, publicada em 6/11 e atualizada em 30/11 pelo portal de notícias UOL, sobre o acidente ambiente causado pela mineradora Samarco, em Minas Gerais, para o formato de infográfico. Para a realização de este exercício, siga o seguinte roteiro simplificado: 1) leia a matéria atentamente, selecionando as informações mais relevantes a serem destacadas em seu infográfico; 2) pesquise e selecione, na internet, elementos gráficos que possam ilustrar as informações selecionadas (fotos, ícones, ilustrações, mapas etc.); 3) faça um rascunho esquemático, em papel, como esboço do infográfico, definindo seu formato (altura, largura) e indicando o arranjo e a disposição das informações textuais e imagéticas que farão parte da composição; 4) com uso de um software de editoração eletrônica, desenvolva a composição do infográfico e, quando finalizada, exporte a imagem com extensão JPG ou PDF, salvando-a na pasta compartilhada da disciplina.

Observação:
Este trabalho pode ser feito em duplas e não vale nota, tendo caráter preparatório para a avaliação individual prevista no plano de ensino da disciplina.

Link para matéria de referência:
http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2015/11/06/o-que-se-sabe-sobre-o-rompimento-das-barragens-em-mariana-mg.htm

Prazo de entrega:
8/10/2015

Estão disponíveis, na pasta compartilhada da disciplina na rede de computadores do LEE, os slides da apresentação utilizada na aula expositiva intitulada “Infográficos: definição, elementos, características e análise de exemplos“. O caminho para acessá-la é o seguinte: Computador > Compartilhadas > Cursos > Prof. Francisco Rolfsen Belda > Aula Infográficos  1.

Apresentação: Redesenho de jornais – Princípios, técnicas e análise de exemplos da imprensa internacional
https://docs.google.com/presentation/d/14hOY2LImeajgPzf2oY5HHVeanjfa42Hon9w-vpc10ZU/edit?usp=sharing

Vídeo documentário: Documentário revela bastidor das mudanças na Folha
http://mais.uol.com.br/view/e0qbgxid79uv/documentario-revela-bastidor-das-mudancas-na-folha-0402993372CC991386?types=A

As equipes deverão usar o modelo abaixo para a elaboração do Expediente dos suplementos produzidos como trabalho de conclusão da disciplina. Leia o restante deste texto »

Para efeito de organização das atividades da disciplina, cada grupo deve indicar, como comentário ao final deste post, as seguintes informações referentes ao planejamento gráfico dos suplementos a serem desenvolvidos como trabalho prático da disciplina, ao longo das próximas semanas.

Identificação: Nome do suplemento; nome dos integrantes do grupo; tema e síntese da proposta editorial; público-alvo idealizado

Definições:
a) Estrutura de conteúdo: indicação das matérias que irão compor cada página do suplemento.
b) Tipologia: logotipo do suplemento, tipos para títulos, subtítulos, créditos, textos, legendas, etc.
c) Paleta de cores: cores principais e secundárias, tonalidades, efeitos
d) Modulação: grid de colunas, subdivisões das páginas, uso de branco, linhas etc.
e) Iconografia: utilização de ícones e outros sinais gráficos.

A disciplina terá, neste semestre, os seguintes instrumentos de avaliação, a serem executados de acordo com o plano de aulas:

• Exercício de proposta de redesenho de um suplemento (em duplas)
  • Valor: 3,0 pontos
  • Data da apresentação: 07/11 (relatório da proposta e amostra de redesenho em PDF)
• Exercício de produção de infográfico (individual)
  • Valor: 3,0 pontos
  • Data da entrega:07/11 (arquivo em PDF)
• Desenvolvimento de um suplemento de jornal impresso (em grupo)
  • Valor: 4,0 pontos
  • Data da entrega: 12/12 (arquivo em PDF e suplemento impresso)

Confira neste post o calendário contendo o plano de aulas da disciplina, com as datas de nossos encontros e as respectivas atividades previstas:

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1. Quem é seu público-alvo? Quais referências consultadas podem inspirar o projeto gráfico do seu  suplemento?

2. Qual será o nome e como será o logotipo da publicação?

3. Como o conteúdo será distribuído na organização editorial do suplemento (capa e mais onze páginas)?

4. Qual tipo de modulação (grid) será adotado? Haverá variação do grid entre as páginas? Como esses módulos serão separados (espaços, linhas, boxes etc.)?

5. Quais tipos e fontes serão adotadas, considerando uso de grifos (bold, itálico) e diferenciação para títulos, linha-fina, corpo de texto e destaques etc?

6. Qual a paleta de cores a ser adotada? Haverá variações de tonalidade e intensidade no emprego de uma mesma cor? Haverá variação de cores em função do conteúdo de cada página?

7. Quais elementos de iconografia serão adotados (ícones, vinhetas, selos, marcas etc.)?

Planejamento Gráfico-Editorial em Jornalismo II

Ementa

Noções fundamentais para a elaboração de produtos jornalísticos impressos com ênfase em jornais. Anáise da linguagem específica do jornal impresso e exercício prático em laboratório. Edição gráfica de jornais impressos. Projeto gráfico-editorial de jornais. Estilo gráfico de jornais. Princípios e métodos do design de jornais. Leia o restante deste texto »